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3 July 2013

Episode #25

27 June 2013

Episode #24

20 June 2013

Episode #23

13 June 2013

Episode #22

6 June 2013

Episode #21

30 May 2013

Episode #20

23 May 2013

Episode #19

16 May 2013

Episode #18

9 May 2013

Episode #17

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Introduction

Beatrice: Oggi è giovedì 6 giugno 2013. Benvenuti a una nuova puntata di News in Slow Italian!
Alberto: Ciao a tutti! Abbiamo preparato oggi per voi un programma eccellente.
Beatrice: Nella prima parte della trasmissione di oggi commenteremo alcune recenti notizie di cronaca. Cominceremo la nostra rassegna con le proteste antigovernative in corso in Turchia. Parleremo inoltre delle inondazioni di proporzioni storiche che hanno devastato l’Europa Centrale, del ventiquattresimo anniversario della repressione in Piazza Tienanmen a Pechino, e, per concludere, di un elicottero guidato dal pensiero - secondo i risultati di uno studio condotto da un gruppo di scienziati americani.
Alberto: Fantastico! E di che cosa parleremo nella seconda parte della trasmissione?
Beatrice: Come sempre, la seconda parte della nostra trasmissione sarà dedicata alla lingua e cultura italiana. Il dialogo grammaticale sarà ricco di esempi del tema che abbiamo scelto oggi - l’imperfetto. Concluderemo poi il programma con un cenno alle espressioni idiomatiche italiane. Anche oggi vi presenteremo un nuovo modo di dire - Sputare il rospo.
Alberto: Benissimo, Beatrice! Io sono pronto!
Beatrice: Bene, Alberto, in questo caso, apriamo le danze!
6 June 2013

Dallo scorso venerdì, almeno due persone sono state uccise e migliaia sono rimaste ferite in Turchia negli scontri che hanno avuto luogo tra polizia e manifestanti. I dimostranti protestano contro il crescente potere del primo ministro Erdogan. Negli ultimi tempi il primo ministro e il suo Partito per la Giustizia e lo Sviluppo (in turco, AKP) sono divenuti più repressivi in ambito sociale. Fondato da neo-islamisti, l’AKP comprende diverse correnti politiche di stampo conservatore.

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6 June 2013

Un’alluvione storica in Europa centrale ha tolto la vita ad almeno 8 persone. Migliaia di persone sono state evacuate dalle loro case. Lo stato di emergenza è stato dichiarato in Germania, Repubblica Ceca e Austria. Sono in corso evacuazioni anche in Polonia e in Svizzera.

La capitale ceca Praga è stata tra le città più colpite. 3000 persone a Praga sono state evacuate ed il sistema della metropolitana è stato chiuso. Gli animali dello zoo di Praga sono stati trasportati in posti più sicuri.

Nella città bavarese di Passau, che è circondata da tre fiumi, le acque di inondazione hanno ragg

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6 June 2013

Quest'anno la manifestazione che ha segnato gli eventi del 4 giugno 1989 ha richiamato 54.000 persone. Decine di migliaia di persone si sono riunite nel centrale Victoria Park ad Hong Kong per onorare il 24-esimo anniversario della repressione di piazza Tiananmen. Gli altoparlanti gridavano "Abbasso il partito comunista" e "elezioni libere per tutti i cittadini." Tali proteste sono effettivamente vietate in Cina continentale.

La manifestazione annuale è la visualizzazione più vivida delle continue sofferenze della repressione del 1989 sulle proteste degli studenti a Pechino, un evento il cu

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6 June 2013

Uno studio pubblicato lo scorso martedì sul Journal of Neural Engineering descrive un innovativo esperimento che consente di controllare il volo di un elicottero robot nello spazio tridimensionale (3D) utilizzando una “cuffia” non invasiva per catturare l’attività elettrica cerebrale.

In questo studio, condotto presso l’Università del Minnesota, un sistema elettronico è stato “addestrato” a riconoscere il tracciato di un elettroencefalografo - una mappa dell’attività elettrica del cervello. Cinque partecipanti indossavano una semplice “cuffia” dotata di 64 elettrodi collegati a un computer

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Past Tense: The Imperfect

Alberto: Beatrice, cos’è quello?
Beatrice: Di cosa parli?
Alberto: Parlo del libro che hai in borsa.
Beatrice: Come hai fatto a vederlo?
Alberto: Scusami, ma la tua borsa era completamente aperta.
Beatrice: Che sbadata.
Alberto: Beatrice, dove hai la testa oggi, fra le nuvole?

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The imperfect past tense (l’imperfetto), sometimes called the descriptive past, is generally used to convey actions in progress in the past. It can have a number of English equivalents:

io cantavo --> I was singing
I used to sing
I sang
I did sing
I would sing

To form l’imperfetto, you add an appropriate ending to the verb stem. The following table gives the complete conjugations of regular verbs in -are, -ere, and -ire. The endings added to the stem are in bold.

Sputare il rospo

Beatrice: Alberto, come va? L’ultima volta che ci siamo visti, eri al settimo cielo.
Alberto: Tutto bene.
Beatrice: Sarà una mia impressione ma oggi, mi sembri particolarmente stanco.
Alberto: Perché?
Beatrice: Ti sei visto allo specchio? Hai due occhiaie.
Alberto: Si vede così tanto?
Beatrice: E sì! Dai, cosa è successo? Sputa il rospo.

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L’espressione “sputare il rospo” è una frase che in italiano viene comunemente usata in tutte quelle occasioni in cui un individuo decide di rivelare un segreto, che per lungo o breve tempo, ha tenuto faticosamente nascosto. Il timore, lo scrupolo o il pudore di rivelare il proprio segreto, sono motivo di malumore e inquietudine. Per questo motivo, simbolicamente sputare il rospo, è interpretato come liberazione di un malessere.

Change the verbs in the paragraph from the present to the imperfect.
Trieste è una città di grande importanza commerciale. I triestini dell’Ottocento amano e godono la loro città. Le strade sono grandi e pulite e molta gente lavora al porto. Grazie al porto c’è gente da tutto il mondo che parla tante lingue diverse. Non è un centro turistico; la sua ricchezza è
Complete the following dialogues with the given verbs in the imperfect.
  1. - Sono venuto a casa tua ma tu non c’. essere
    - Sì, lo so. andare fuori per un po’. volere
    - Ma non brutto tempo? fare
    - Beh, sì, ma voglia di camminare sotto la pioggia. avere
  2. - Cosa Michele? dire
    - Che la macchina dal meccanico e così non lavorare. essere, potere
  3. - Di che cosa la signora? parlare
    - Lei che le 3.00 di notte quando si è svegliata. dire, essere
  4. - Dove i tuoi genitori quando tu piccola? vivere, essere
    - a Bergamo e mio padre l’inglese / dava lezioni di inglese. vivere, insegnare
    - Cosa tua madre? fare
    - Mia madre in ufficio. lavorare